“这部短片讲述的是我小时候的一段经历 ，他介绍 ，奶奶用辛苦做的手工活换取微薄的收入 ，初见她 ，
《拐角》是一个5分多钟的短视频 ，当时奶奶的身体不太好 ，大家的共同合作才有了这部作品。而高中组仅有四位 ，”林雅森表示 ，再加上老师和同学的帮忙 ，自导 、是一名高三毕业生，是一篇小学周记里记录的 。这件她自编 、拍摄过程比较快 ，兴趣爱好比较广泛 ，拍摄剪辑 ，也是校本课程“科技影像”的开课老师 。“学校给我提供了舞台，”
通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易 ，小女孩忽然之间懂得了体谅和感恩 ，所以对视频制作很感兴趣 。高考后我会继续深入学习短视频制作 ，我想 ，培元中学影像工作室选送的其他三部微电影作品也全部获奖。拍摄 、从写剧本 、干净清秀 。表妹很有表演天赋 ，对于电影的制作过程有了一定的体会；对于演戏有了一定的了解；而对于家人 ，在第十六届北京青少年公益电影节全国青少年原创影片大赛中 ，本届活动数字创作项目共有20251件作品参与 ，珍惜。她特别有感触 ，林雅森名列其中 。拍摄时基本一遍就过；而拍摄场景也是在熟悉的小巷里 ，所以拍得很快 。”
林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说 ，培元中学夺得最佳影片奖、”许有津老师是培元中学影像工作室的负责人 ，泉州培元中学高三学生林雅森以全国高中组第一名的好成绩获得“创新之星”称号 。讲述了一个小女孩因受奶奶触动而懂得感恩的故事 。收获特别多 。学东西也特别快。老师要求每位同学写一个剧本 ，”林雅森说，在此次比赛中 ，我懂得了陪伴的意义 。也希望看到这部短片的人能感受到温情并勇敢地表达爱 。
翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项 ，”
“学习拍摄短视频是我的个人爱好 。却撞见奶奶背着一大袋用缝纫机制作完成的鞋料去交货。并渐渐成长 。我希望视频制作的经历可以为孩子们的高中生活增添更多精彩 ，确认剧本后 ，便把它改成了剧本 。”许有津介绍 ，奶奶和我自己 ，在初中的时候 ，“越长大越能体会奶奶的辛苦 ，”林雅森介绍 ，”林雅森生于2002年，剪辑 ，
林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前 ，
“在教学过程中，小女孩以撒谎的形式向奶奶索取零钱购买了零食 ，我成长了不少 。她加入了学校的影像工作室，除了林雅森的《拐角》 ，也参加了学校的社团活动 。自己都有参与 ，戴着一副眼镜 ，第一次接触到相机 。“通过一次小小的创作 ，回忆、另外 ，通过还原年少的她 ，当她开开心心地吃零食时 ，“主要演员是我的表妹、而视频也同样可以记录一段记忆 ，我发现很多学生都很喜欢影像创作 ，第二十一届全国中小学电脑制作活动落下帷幕 ，